Είτε θέλετε να αποκαλύψετε τα μυστικά του σύμπαντος, είτε απλά θέλετε να χτίσετε μια καριέρα στον 21ο αιώνα, ο βασικός προγραμματισμός υπολογιστών είναι μια απαραίτητη δεξιότητα που πρέπει να μάθετε. (Whether you want to uncover the secrets of the universe, or you just want to pursue a career in the 21st century, basic computer programming is an essential skill to learn.)
Stephen Hawking
Ευχές από το ΓΔ μέσα από το ηλεκτρονικό βιβλίο που δημιούργησαν μόνοι τους οι μαθητές στην ώρα της Πληροφορικής
"Τα Χριστούγννα του Γούντι του Τάρανδου."
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα μόλις ξεκίνησε και οι μαθητές του σχολείου μας γράφουν τα δικά τους προγράμματα μέσα από απλές και διασκεδαστικές δραστηριότητες.
Για τους μικρούς μας μαθητές ενδεικτικά προτείνονται:
καθώς και άλλη μία διασκεδαστική δραστηριότητα στην οποία οι μικροί μας μαθητές καλούνται να οδηγήσουν με απλές εντολές μια μελισσούλα στα λουλούδια από τα οποία θα πάρει το νέκταρ. Στη συνέχεια οι μαθητές οδηγούν τη μελισσούλα στην κηρήθρα μέσα στην οποία θα δημιουργήσει το μέλι.
Πατήστε πάνω στην εικόνα
Οι μεγαλύτεροι μαθητές με απλές εντολές μπορούν να καθοδηγήσουν τη μέλισσα να αποκαλύψει λέξεις που βρίσκονται μέσα σε έναν κρυπτόλεξο
Πατήστε πάνω στην εικόνα
Προτείνονται ακόμα οι δραστηριότητες: "CodeMonkey", "Lightbot" και "Run Marco".
To CodeMonkey είναι ένα online παιχνίδι που καλεί τα παιδιά να δώσουν τις κατάλληλες εντολές που θα βοηθήσουν μία μαϊμού να πάρει πίσω τις μπανάνες της που της έκλεψε ο κακός γορίλας.
CodeMonkey
Πατήστε πάνω στην εικόνα
Το Lightbot είναι
ένα online ηλεκτρονικό παιχνίδι που καλεί τα παιδιά να οδηγήσουν το
ρομπότ τους και να "ανάψουν" τα κατάλλητα τετράγωνα χρησιμοποιώντας απλές
εντολές προγραμματισμού.
LightBot Πατήστε πάνω στην εικόνα
To Run Marco (Τρέξε Μάρκο) είναι ένα online ηλεκτρονικό παιχνίδι περιπέτειας, σε 13 γλώσσες, για τους μαθητές του Δημοτικού.
Στο βίντεο που ακολουθεί γίνεται μια σύντομη αναφορά στο πόσο σημαντική είναι η γνώση του προγραμματισμού και στη συνέχεια παρουσιάζεται η λογική του blockly για τη δημιουργία προγραμμάτων.
Κεφάλαιο 9 Αξία θέσης ψηφίων στους δεκαδικούς αριθμούς
Ασκήσεις για το σπίτι (1,2,3) από το φυλλάδιο (β) και από το τετράδιο εργασιών σελίδα 24 άσκηση γ και σελίδα 25 άσκηση δ.
Ας ξαναθυμηθούμε,
Για να συγκρίνω δύο δεκαδικούς αριθμούς, εξετάζω πρώτα το ακέραιο μέρος τους. Ο αριθμός με το μεγαλύτερο ακέραιο μέρος (δεξιά- μπροστά απο την υποδιαστολή) είναι πάντα μεγαλύτερος. Αν έχουν το ίδιο ακέραιο μέρος, τότε συγκρίνω το δεκαδικό μέρος ξεκιν΄ψωντας από τη θέση με τη μεγαλύτερη αξία (αμμέσως μετά- πίσω από την υποδιαστολή, δηλαδή ξεκινάμε από τα δέκατα).
Και ας παίξουμε...
Πατήστε εδώ για ένα παιχνίδι που πρέπει να βάλετε στη σειρά τους δεκαδικούς αριθμούς
Εδώ βάζετε το κατάλληλο σύμβολο (>, <, =) και συγκρίνετε τους αριθμούς.
Μαθαίνω να προγραμματίζω για μένα και για το Μέλλον..
Στο πλαίσιο των δράσεων που θα λάβουν χώρα στο σχολείο μας για την Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα, προτείνονται οι δύο παρακάτω ευχάριστες εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τους μαθητές των τάξεων Β, Γ (Robot Obstacle Course) και Δ, Ε και Στ Δημοτικού (CODE.org), για την εισαγωγή των μαθητών στον προγραμματισμό. Ακολουθεί το βίντεο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με ελληνικούς υπότιτλους..
Καλή διασκέδαση παιδιά.
Robot Obstacle Course (Τάξεις Β, Γ)
Πατήστε πάνω στην εικόνα
CODE.org (Τάξεις Δ, Ε, Στ) Πατήστε πάνω στην εικόνα
Εργασίες για το σπίτι από το Τετράδιο Εργασιών σας στο κεφάλαιο 7 Από το τετράδιο εργασιών να κάνουν τις β και ε. Οι γ και δ θα γίνουν σε επόμενο μάθημα αφού κάνουν το φύλλο εργασίας.
